Una buona scuola non è quella nella quale le differenti discipline sono trattate con maestria: è piuttosto quella in cui gli allievi escono con un equilibrato rapporto fra responsabilità generali e competenze specifiche. La nostra scuola si propone di far imparare a comprendere le relazioni (fra le cose, fra i concetti, fra gli avvenimenti, fra le persone), far acquisire una capacità di analisi della realtà non superficiale né affrettata e gli strumenti logici ed empirici per esercitarla, far conquistare infine una capacità di decisione frutto non solo dell’intuizione e dell’istinto naturale ma di quanto si è imparato. Le stesse competenze specifiche che un percorso ben organizzato e strutturato fornisce alla sua conclusione, si riassumono nella capacità di leggere i contesti e di agire in essi.
In linea con la Raccomandazione del Parlamento europeo e del Consiglio del 18 dicembre 2006, in cui sono state delineate strategie per assicurare l’acquisizione di competenze chiave per preparare tutti i giovani alla vita adulta e offrire loro un metodo per continuare ad apprendere per tutto il corso della loro esistenza, la nostra scuola ha adottato per tutte le classi un
dal lunedì al venerdì dalle ore 8:10 alle ore 14:10 con due intervalli di dieci minuti ciascuno all’interno delle tre grandi aree disciplinari:
le conoscenze si intersecano nei diversi ambiti degli “Assi culturali”
Asse dei linguaggi
Padronanza della lingua italiana
Conoscenza di almeno una lingua straniera
Asse matematico
Possedere una corretta capacità di giudizio e sapersi orientare consapevolmente nei diversi contesti del mondo contemporaneo
Asse scientifico-tecnologico
Comprendere il valore della conoscenza del mondo naturale e di quello delle attività umane
Asse storico-sociale
Percepire gli eventi storici nella loro dimensione locale, nazionale, europea e mondiale, collocandoli secondo le coordinate spazio – temporali e cogliendo nel passato le radici del presente
AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA
Al fine di integrare e rafforzare l’offerta formativa, la scuola propone una serie di “Progetti” e attività trasversali legate alle varie “Educazioni” e svolte in orario curriculare:
• Progetto “Continuità e orientamento”
• Progetto “Biblioteca”
• Progetto “Patentino”
• Progetto “Sicurezza”, Scuola sicura
• Progetto “Ambiente”, Raccolta differenziata
• Progetto “Scambio culturale-gemellaggio”, gemellaggi con scuole inglesi e spagnole
• Progetto “Lettorato lingua inglese”
• Progetto “Salute”, “Viviti bene”
• Progetto “Legalità e pari opportunità”
• Progetto “Incontro con l’autore”
• Visite d’istruzione
• Viaggi d’istruzione in Italia e in altri paesi d’Europa
• Teatro, cinema, concerti
• Partecipazione a concorsi, manifestazioni e competizioni sportive
• Corso ad indirizzo musicale relativo alle quattro specialità strumentali: saxofono, pianoforte, chitarra, violino.
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